Урок доброты провели в СахГУ

Как найти понимание и помочь людям с проблемами слуха и зрения сегодня рассказали студентам педагогического института СахГУ. Так, в образовательном учреждении решили поддержать всероссийскую акцию "Урок доброты".

Сопровождать и поддерживать - ключевые слова в лекции "об особенностях слепоглухих людей". Говорить на одном языке, стать глазами и ушами - только так можно понять и почувствовать людей с ограниченными физическими возможностями.

Елена Афанасенкова - заведующая кафедрой общей педагогики и психологии СахГУ. Даже в обычных классах есть дети, у которых есть определенные нарушения в развитии здоровья. Они должны более глубоко понимать в чем особенность этих людей и почему этой проблеме нужно уделять пристальное внимание.

Все сложности общения со слабовидящими людьми Анастасия Васильева прочувствовала на себе. С детства девушка плохо видит. Свой выбор в жизни она уже сделала - после окончания института посвятить себя работе со слепыми детьми.

Анастасия Васильева - студентка 3 курса института педагогики и психологии СахГУ. Иногда бывают ситуации, что при виде меня люди крестятся. Надо учить людей так не думать. Да, такое есть, но это не плохо, это просто есть.

Изучать мир по книгам - еще одна особенность слабовидящих. В этом помогают сотрудники библиотеки для слепых. Студентов познакомили с форматами для чтения книг. А различные упражнения помогли почувствовать себя в роли людей, лишенных зрения.

Галина Цветкова - главный библиотекарь Сахалинской областной специальной библиотеки для слепых. По началу трудно общаться, когда разговариваешь с человеком незрячим и не получаешь ответного импульса, взгляда. Но незрячие люди очень добрые, образованные и талантливые.

Всего шесть точек и миллионы комбинаций. Шрифт Брайля способен передать не только слова, но и цифры, знаки препинания и даже ноты. За свою жизнь инвалид по зрению Валентина Гейст испробовала много способов, но именно тесный контакт с бумагой больше всего напоминает женщине обычное чтение.

Фильм "Слово на ладони" наглядно показал присутствующим, как важно поддерживать людей, оставшихся один на один со своей проблемой. Только с посторонней помощью в дальнейшем они смогут научиться жить самостоятельно.